Gjatë procesit të ardhshëm zgjedhor ne Kosovë, pritet të votojne gjithsej 104,924 votues, të cilët do të përdorin metoda të ndryshme për të ushtruar të drejtën e tyre për të votuar. Pjesa më e madhe e votuesve, 67,421, do të dërgojnë votat e tyre me postë në kutitë postare jashtë Kosovës. Ndërkohë, 17,104 votues pritet të dërgojnë votat me postë në kutitë postare në Kosovë, dhe 20,399 votues do të votojnë fizikisht në misionet diplomatike. Këto shifra të parashikuara pasqyrojnë përkushtimin e diasporës për t’u angazhuar në procesin zgjedhor, duke përdorur mundësitë dhe kanalet që u përshtaten më së miri.

Shtetet që prijnë me numrin më të lartë të të regjistruarve nga Diaspora:

• Gjermania kryeson me numrin më të madh të votuesve të regjistruar, 44,774, që përfaqësojnë rreth 42.7% të numrit total të votuesve nga diaspora. Kjo tregon praninë e fortë të diasporës kosovare në Gjermani dhe përfshirjen e tyre aktive në procesin e votimit.
• Zvicra ndjek me 27,248 votues të regjistruar (25.9%), duke dëshmuar gjithashtu përfshirjen e madhe të kosovarëve që jetojnë atje.
• Franca, Suedia, Austria, dhe Italia radhiten më tej, me numra që variojnë nga 3,810 deri në 4,629, duke përbërë së bashku rreth 16.2% të totalit.

Përfaqësimi në Kontinente:

• Evropa dominon, duke përfshirë shumicën e votuesve që jetojnë në Gjermani, Zvicër, Francë dhe vende fqinje si Austria, Italia, dhe shtetet nordike.
• Amerika kontribuon dukshëm, me 2,509 votues, dhe 1,045 në Kanada.
• Rajone të tjera, si Australia (145 votues), Emiratet e Bashkuara Arabe (22 votues), dhe disa vende të Azisë, Afrikës dhe Amerikës së Jugut, tregojnë përfaqësim më të vogël, por të larmishëm.

Trendet sipas rajoneve:

• Evropa Perëndimore ka përqendrimin më të lartë të votuesve, ku shtete si Gjermania, Zvicra dhe Austria udhëheqin.
• Shtetet Skandinave (Suedi, Norvegji, Danimarkë) kontribuojnë mbi 5,000 votues, duke reflektuar përfshirjen aktive të diasporës në Evropën Veriore.
• Evropa Juglindore, duke përfshirë Kroacinë, Malin e Zi, Serbinë dhe Maqedoninë e Veriut, tregon përfshirje mesatare.

Edhe pse shumica e votuesve janë të përqendruar në shtete evropiane dhe Amerikën e Veriut, ka dëshmi të përfshirjes globale, me votues të regjistruar deri në Kazakistan (19 votues), Zelanda e Re (10 votues), dhe Sudani Jugor (7 votues).

Të dhënat tregojnë se diaspora kosovare luan një rol thelbësor në procesin zgjedhor, veçanërisht në shtete si Gjermania dhe Zvicra, që së bashku përbëjnë gati 70% të totalit të votuesve të regjistruar. Ky angazhim i fuqishëm nënvizon rëndësinë e diasporës në formësimin e proceseve demokratike të Kosovës dhe nevojën për të vazhduar qasjen dhe lehtësimin e mekanizmave të votimit për qytetarët që jetojnë jashtë vendit.

Të dhënat janë marrë nga Lista e Votuesve për Zgjedhjet për Kuvendin e Republikës së Kosovës – Komisioni Qendror i Zgjedhjeve.

The post Summary of the Voter Registration Process for the Diaspora appeared first on Germin.

The post Diaspora4Innovation Project Factsheet appeared first on Germin.

The post Migration and Diaspora appeared first on Germin.

You can see the key findings of this report in this infographic

The post Key Findings from the Report: “Remittances in Kosovo: Big Amounts, Little Discussion” appeared first on Germin.

“Forumi për Bashkë-Investime dhe Rjetëzim”, kishte për qëllim hapjen e mundësive për bashkëpunim në mes të kompanive të diasporës dhe bizneseve në Kosovë.

Më poshtë mund t’i shihni të vizualizuara përmes grafikeve të gjitha të dhënat bazuar nga hulumtimet në terren dhe intervistat me bizneset e Prizrenit.

The post Infographic: Invest in Prizren Research Study appeared first on Germin.

As part of the Greenback 2.0 Diaspora Discussions, GERMIN hosted and hosted 6 meetings with members of the Albanian Diaspora from the United States of America, Germany, Italy, Greece, Switzerland and lastly on the International Day of Family Remittances with diaspora professionals from the finance sector from different countries. With the participation of over 200 members of the diaspora in ZOOM and 120 others through Facebook Livestream, the events brought together a large variety of members of the diaspora: individuals who work every day, professionals from the financial sectors, researchers, academics, businessmen, etc. Meetings were composed with national and diaspora stakeholders. The events took place from 18 December 2020 to 30 June 2021.

The post Factsheet – Remittances: Discussion series with the Albanian Diaspora appeared first on Germin.

One of the main goals of this collaboration is attracting foreign/diaspora companies to invest in Vushtrri, as well as establishing a market linkage and new ways for local products to join potential foreign markets.

Based on the field research, surveying / interviewing local businesses in the Municipality of Vushtrri, below is the data obtained visualized from the research presented in %, through graphs: 

The post Infographic: Invest in Vushtrri Research Study appeared first on Germin.

The post Factsheet: Diaspora Voting in Kosovo Assembly Elections 2021 appeared first on Germin.

The post Diaspora Flet 2020 Infographic Summary appeared first on Germin.

Fillimisht takimi u hap nga bashkë-drejtoresha ekzekutive e Germin znj. Sihana Bejtullahu, e cila prezantoi panelistët si dhe shkurt foli rreth programeve, misionit dhe vizionit të GERMIN. 

Znj. Adriana Bejko, ishte panelistja e parë që ndau eksperiencat e saj në aspektin e mësimdhënies në Shqipëri dhe tani së fundi si pedagoge në Universitetin Calgary në Kanada. Fokusi saj kryesor gjatë bisedes ishte lidhje me menaxhimin e edukimit në Kanada në kohën pandemike, ku theksoj se edhe pse shteti se ku jeton dhe vepron është i zhvilluar, situata me covid-19 i ka zënë të pa përgatitur dhe se kanë pasur sfida të mëdha. Mirëpo fati i mirë është që Kanada ka kapacitete për mbulimin material në lidhje me teknologji dhe se mësimi online nuk ka pasur shumë pengesa apo humbje të madhe. Përveq kësaj u theksua edhe pjesa e rëndësisë që të punohet më shumë për kurrikulat mësimore për diasporën.

Z. Dukagjin Pupovci, si folësi i dytë në takim theksoj që edhe ne si vend i pa zhvilluar dhe 91% të nxënësve në botë jemi zënë në befasi. Në këtë rast Kosova nuk ka qenë sui-generis, ku theksoj se në ditën kur është shpall pandemia konkretisht me datën 12 mars, gjatë një hulumtimi në faqën e UNESCOS-s ka shpresuar se do të gjente ndonjë udhëzim për organizimin e mësimit online, mirëpo nuk kishte, me këtë tregoj se si e gjithë bota ishte zënë në befasi nga situata e tillë. Se si ka qenë mësimi online, tregon se nuk ka pasur efektivitet siq është mësimi në prezenc në klasë, pasi që mësimi online është për një moshë më tepër për arsimin e lartë, andaj gjatë këtij procesi ka pasur humbje mësimore.

Znj Mimoza Hysa, si drejtoresh e Qendrës për  për botime të diaspores tregoj se gjatë kohës së covid-19, sa është mbajtur mësimi online, kanë pasur mundësinë të përdorin një platformë online që i zhvillon lëndët mësimore sipas kurrikulës së Shqipërisë. Kurse sa i përketë kurrikulave dhe platformave për diasporën, theksoi se janë në proces të hartimit të një platforme vetëm për mësimin e gjuhës shqipe në diasporë. Lidhur me situatën e Covi-19, vë në pikëpytje të madhe mënyrën se si do të vijohet mësimi i gjuhës shqipe, në këtë rast qendra kishte parashikuar që të ofronte njëfar lloj platforme në ndihmës të mësuesve dhe bëri të m undur qasjen e mësusesve në platformë. Platforma e hartuar është ‘ School me’ një platform e hartuar, dhe tashmë e testuar, mirëpo nuk është posaqerisht për diasporën. Pra është një platformë, e cila zhvillon lendët mësimore sipas kurrikules së Shqipërisë që përfshin klasat nga 1 deri në 9.

Znj. Feime Llapashtica udhëheqëse e divizionit për plan-programe dhe kurrikula në MASHT, ka theksuar që platforma online nuk ka qenë e mirëfilltë. 

“ Edhe Kosova sikurrse vendet e tjera të rajonit dhe botës u gjend në një situatë të pa përgatitur, sa i përketë situatës me pandemin. Ministria në kohë shumë të shkurtër ka organizuar dhe filluar mësimin online. Se a ka qenë përgatitje e mirëfillt nuk mundë të themi se po pasi ishte përvojë e parë dhe mësimdhënësit kanë qenë në pozitë jashtzakonisht të vështirë. Me kalimin e kohës këto sfida të vështira janë përmirësuar dhe lehtësuar duke ndjekur trajnimet nga stafi i Ministrisë në lidhje me zhvillimin e mësimit online. Sfidë tjetër ka qenë edhe që  një shumicë e nxënësve nga Kosova nuk kishin qasje në internet dhe pasije teknologjike”.

Z. Muhamet Idrizi, mësimdhënës nga Gjermania, konkretisht nga qyteti i Hamburg, në Universitetin Ushtarak, theksoj që gjatë kësaj pandemia kanë punuar rreth 6 muaj që të bëjnë mësimin plotësues të gjuhës shqipe si mësim i gjuhës së dytë zyrtare të huaj. Kurse sa i përketë menaxhimit të edukimit arsimor gjatë kohës së pandemisë potencoi, se edhe Gjermania si vend i zhvilluar dhe shembull për organizim kishte vështirësitë e saj. Mirëpo për ta plotësuar më shumë humbjen mësimore, shumica e landeve në Gjermani kanë shfrytëzuar pushimet verore për të mësuar online nga shtëpija në mënyrë që t’i shmangin humbjet mësimore.

Përveq panelistëve kishte edhe shumë pjesëmarrës që shfaqen shqetësimet e tyre lidhur me menaxhimin e sistemit arsimor gjatë kohës së pandemisë, ku theksuan që Ministria e Arsimit dhe Shkencës, po vonohet në aplikimet mësimore online dhe në organizimin e tyre, si dhe një mësim 30 min nuk po shfaq sukses tek nxënësit. Përveq kësaj edhe shteti duhet të krijojë mundësi për donacione apo edhe vet blerjen e paisjeve teknologjike për nxënësit të cilët nuk i kanë mundësitë për ti ndjekur online mësimet. 

The post Takimi Virtual- Edukimi dhe Menaxhimi gjatë COVID-19 appeared first on Germin.