News
Diaspora Flet n’Mynih
Date: 24/07/2020
0 Views

Në takimin virtual “Diaspora Flet n’Mynih” morrën pjesë 22 bashkëatdhetarë të cilët jetojnë dhe veprojnë në Mynih, Gjermani dhe në qytetet përreth. 

Takimi u hap me një prezantim të shkurtër të kryetarit të shoqatës BESA Foundation, Anton Krasniqi, i cili përgëzoi angazhimin e shoqatave si Germin, Dija e.V. dhe shoqatën që ai e udhëheq për angazhimin që bëjnë në të mirë të komunitetit shqiptar. Përkundër angazhimit të palodhshëm të organizatave dhe shoqatave, ai potencoi që angazhimi kapaciteti dhe potenciali i Diasporës shqiptare në vendet amë, mbetet nën nivelin e kënaqshëm të pjesëmarrjes, kjo për shkak të mungesës së vullnetit dhe platformave të ofruara nga politikë-bërësit në vendet e origjinës. Ai poashtu përmendi rëndësinë dhe rolin e madh që e luajnë remitancat e ardhura nga Diaspora në vendet amë dhe që një gjë e tillë nënkupton që rrjedhimisht komuniteti i Diasporës duhet të jetë i përfshirë në vendim-marrje dhe politikë-bërjen ditore në këto vende.

Më pas Kryetari i Shoqërisë DIJA e.V., z. Eshref Januzaj, pas fjalës përshëndetëse, tregoi rreth angazhimit të tij profesional dhe organizatës së akademikëve shqiptar në Mynih. Ai përpos historikut dhe misionit të organizatës, tregoi në mënyrë kronologjike rrugëtimin dhe aktivitetet që ata kanë bërë deri më tani në fuqizimin dhe rrjetëzimin e akademikëve shqiptar në Bavari. Si dhe për aktivitetet dhe projektet e Shoqërisë DIJA që kanë të bëjnë me transferin e dijes dhe investimëve në Kosovë dhe Shqipëri (që nga viti 2010 e deri më tani) Për sa i përket temës së këtij takimi, respektivisht angazhimit të profesionistëve shqiptar të Diasporës në atdhe, ai përmendi disa nga hapat që duhet të merren nga politikë-bërësit, institucionet dhe organizatat pritëse në vendet amë dhe poashtu rëndësinë e zhvillimit të Migrimit Qarkor. Njëri ndër elementet kryesore që këta akterë duhet të bëjnë, është të ofrojnë projekte dhe plane konkrete e strategjike të cilët mundësojnë angazhim serioz dhe kontribuim të sinqertë të Diasporës, e në të njëjtën kohë të mënjanohet qasja folklorike e cila në fund nuk arrin konkretizim. Ai potencoi që ekspertët dhe profesionistët që vijnë nga Diaspora në vendet amë duhet të vlerësohen, respektohen dhe financohen më shumë në vendet pritëse, pasi që shumë shpesh ndodh që ata të mos vlerësohen njëjtë sikurse ekspertë të tjerë të huaj, mbase vetëm pse ekspertët shqiptarë flasin edhe shqip.

Organizatorët lokal të këtij takimi ishin znj .Qamlije Lokaj, e punësuar tek Zyra Federale për migrim dhe refugjatë në Mynih dhe Z. Ilir Seferi dhe, nga kryesia e Shoqatës BESA Foundation prezantoi historikun dhe aktivitetet e kësaj shoqate, duke theksuar faktin që është shoqata e parë si rrjet i biznisneseve shqiptare në Bavari. Z. Seferi numëroi aksionet e shumta humanitare dhe donacionet që kjo shoqatë ka organizauar në ndihmë të vendit amë, poashtu në angazhimin e tyre tek Migrimi Qarkor ku kanë angazhuar nxënës që të mësojnë profesione të ndryshme e më pas eksperiencën e tyre ta përcjellin në Kosovë. Ata theksuan se lidhja emocionale e Diasporës me vendet amë duhet të mirëmbahet dhe mënyra më e mirë është përmes kultivimit dhe ndihmës së “Lidhjes së Arsimtarëve dhe Prindërve Shqiptar”, pasi që përmes gjuhës arrihet të ruhet një lidhje e tillë. Deri më tani angazhimi dhe ndihma ndaj atdheut ka qenë e pakushtëzuar mirëpo ka ardhur koha që të ketë rezultate konkrete në bashkëpunim atdhe-diasporë. Tash e tutje bashkëpunimi duhet të bëhet në mënyrë financiare dhe jo më në mënyre vullnatare, sidomos në angazhimin e ekspertëve dhe profesionistëve.

Z. Xhelal Dërguti, përfaqësues i Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) GmbH përkatësisht DIMAK, përmes një prezantimi në platformën Zoom paraqiti tek pjesëmarrësit informacionet bazike rreth projektit të GIZ-it “Ekspertët e Diasporës”. Ai paraqiti hapat që i përmban procesi, kriteret të cilat duhet të plotësohen nga aplikantët dhe poashtu kushtet që u ofrohen profesionistëve në rast të angazhimit të tyre potencial në Kosovë ose Shqipëri.

Me rastin e pyetësorit të pjesëmarrësve rreth gatishmërisë së tyre për tu angazhuar në vendet amë (Kosovë dhe Shqipëri), ata në shumicë shprehën gatishmëri për të bërë një gjë të tillë në formate të ndryshme. Ndonëse ata shprehën gatishmërinë e tyre për t’u angazhuar, ata ishin të vetëdijshëm për disa nga sfidat dhe problemet që mund të hasin para ose gjatë angazhimit të tyre.

Ndër sfidat dhe rekomandimet kryesore të cilat u përmendën në këtë takim, kishin të bënin me institucionet pritëse dhe qasjen e tyre ndaj ekspertëve të Diasporës. Shumë nga ekspertët të cilët kishin përvoja me institucionet pritëse treguan që mungon një qasje profesionale dhe respekti për të angazhuarit nga Diaspora. Poashtu nga mungesa e definimit të rolit dhe përgjegjësive të këtyre ekspertëve, ka ndodhur që disa herë ekspertët nga Diaspora të bijnë ndesh me marrëveshjen parimore, nga detyrimi apo trysnia e institucioneve pritese.

Rikanalizimi i remitancave në investime do të sillte shumëfishimin e te ardhurave në vendet amë, andaj nevojiten politika strategjike në zhvillim të vendit me ndihmë të Diasporës.

Poashtu, u theksua që nevojitet të bëhet identifikimi dhe profilizimi i ekspertëve dhe profesionistëve të Diasporës, gjë që do të mundësonte qasjen dhe komunikimin e drejtpërdrejtë të tyre në vendet amë nga institucionet dhe organizatat pritëse.

latest
Related News
Explore the latest developments, initiatives, and discussions shaping advocacy and diplomacy within the diaspora community.
News
Success Story: Transforming Education Through Diaspora Mentorship
Empowering Educators with Cutting-Edge Technology In a small corner of Kosovo, a remarkable partnership between a diaspora expert and a high school has reshaped the way education integrates with technology. Shkëlqim Sina, a Senior Software Engineer based in Germany, brought his global expertise to the "Peer-to-Peer Diaspora Mentorship" program. Through Germin's matching efforts, he collaborated with the teachers of “Lutfi Musiqi” High School in Vushtrri, Sector Workforce Innovation Grantee of the PSWD, to drive impactful change. Together, they embarked on a mission focused on developing a joint project to develop an application for registering students’ absences at the School.   The Challenge Like many educational institutions in Kosovo, “Lutfi Musiqi” High School, faced challenges in adopting modern technological solutions to support their teaching and administrative tasks. Tracking student attendance was a cumbersome and time-consuming process, often prone to errors and inefficiencies. The school needed a practical, user-friendly digital solution that could be seamlessly integrated into their workflows.   The Solution Over 12 intensive mentoring sessions spanning May to July 2024, Mr. Sina introduced the high school teachers to .NET Core Web API, Entity Framework Core, and essential software development practices. The mentorship program focused on a collaborative project: developing an application to track student attendance.   Guided by Mr. Sina's expertise, the teachers:                Designed and built a robust application leveraging SQL Server for efficient data storage.                Learned advanced coding practices, including API documentation using Swagger and testing with Postman.                Implemented secure authentication and role-based authorization to ensure data privacy.   Key Outcomes The mentorship not only resulted in the successful development of the student attendance application but also equipped the teachers with the skills to sustain and expand their technological capabilities.   Teacher Fatime Azemi reflected on the experience: "We have successfully developed a student attendance application aimed at evidencing the number of students’ absences during the school year. The mentorship increased our knowledge of using .NET Core Web API, and we greatly benefited from Mr. Sina's professional expertise and cooperative approach. We are optimistic about the potential for future collaboration and will soon start using the developed application."   Teacher Adil Jusufi highlighted the broader impact: "This mentorship has provided us with technical and practical knowledge that will serve to advance our teaching methodology and improve communication with parents. This collaboration has been a big step towards improving education in our school."   The Impact The collaboration demonstrated the transformative power of diaspora engagement in education. By bridging global expertise with local needs, the program not only addressed immediate challenges but also laid the groundwork for long-term improvement.   The mentorship program equipped the teachers of “Lutfi Musiqi” High School with the knowledge and skills needed to develop a digital solution for tracking student absences. As a result, they are now prepared to adapt and implement the project, marking a significant step toward modernizing administrative processes and embracing digital tools in education.   This success story underscores the profound impact of connecting local educators with global expertise, proving that mentorship can truly transform ideas into lasting impact.   This activity is implemented within the framework of the USAID Private Sector-led Workforce Development Activity financed by USAID and implemented by IREX and GERMIN.  
Date: 17/01/2025
0 Views